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济南市章丘区教体局电教站2017年上半年工作总结和下半年工作要点
发布日期:2017-08-29 浏览次数: 字体:[ ]

章丘电教站2017年上半年工作总结与下半年

工作计划

    在局党委的正确领导下,紧紧围绕教体局工作重心,认真贯彻落实第二次全国教育信息化电视电话会议精神,以应用为重点,强化融合创新,典型示范,狠抓落实,以教育信息化促进中小学教育教学方式、管理方式改革。现将半年来的工作总结如下:

    一、加强教育信息化环境建设,提升基础支撑能力

1、对信息中心服务器硬件升级和数据迁移工作。投资25万元购进一台高性能服务器,为各级各类学校提供更好的技术支撑与服务。

2、搭建区域课程平台,实现网络学习空间“人人通”

自章丘教育云平台投入使用以来,我们通过在线课程功能模块建立了师生个人网络学习空间。全区所有教师、学生和学生家长都有个人的学习空间账号。每年新学期开始我们都会对新入学的学生进行用户数据导入。到目前为止,通过课程平台开设网络学习课程2000余节。区教体局名师办组织全区名师开展了“名师义务辅导”课程栏目,受到全区师生的一致好评。章丘区实验小学通过课程平台与学校课程相结合的方式,开展了学生网上选课学习活动,激发了孩子兴趣,培养了学生学习习惯。

3、构建区域数字教育资源公共服务平台,实现优质教育资源共享

2013年我们部署了常规资源模块,资源模块分为公有资源建设和学校自建资源两大部分。在教育资源库建设中,一是本地资源特色化。教师人人参与教育资源建设,人人享有网络教育资源。依托章丘区网络教研平台,通过组织网络教研活动,拍摄课堂实录,开展各类评比活动等创建了富有本地特色的教育资源库系统,如白板案例、微课、课件等评比活动。二是引进资源精品化。除建设本地资源外,我们十分重视优质资源的引进,如《欢乐学堂》、《快乐园丁》、《万校云教育资源应用平台V1.0》等,方便了教师更好的开展教学模式改革。目前我区各级各类学校累计上传公有资源5万余件,学校自建资源3万余件。

    2016年9月我们部署了备课资源平台,为全区教师提供无纸化电子备课服务,并且进行备课资源的建设。截止目前全区教师备课6.8万余节,上传各类备课资源4.5万节。

    4、积极推进信息化工作及数字化校园建设

2016年我们结合教育云平台的设计,进行了全区镇(街道)“两中心”学校数字化校园的建设工作,现已经完成50所学校整体的制作和部署工作,本学期正式投入使用。同时在山东省首批信息化试点中,汇泉小学以高分获得验收通过,全局也在局域试点中获得通过。

二、以活动为载体,不断提升广大师生的信息技术素养

    1、组织开展中小学、特殊教育、学前教育信息化应用系列活动,培养学生信息化环境下自主学习与创新的能力。

    积极组织开展中小学电脑制作活动。在第十七届济南市中小学电脑制作活动电脑作品评选中,章丘参赛作品262件,按照要求,向济南市推荐48件,获一等奖12件,二等奖15件。在2016年山东省中小学电脑制作活动电脑作品评选项目中获一等奖6件、二等奖2件。

    2、在中小学开展“创客教育”,让学生争做“创客”

    在信息化大潮迅猛推进和“大众创业、万众创新”的时代背景下,我区坚持把教育信息化和创客教育作为提高教育质量、助推教育现代化的重要载体,大力倡扬创新意识、创客精神,充分依托章丘教育“云平台”,大力推广互联网+等现代教育教学方式,不断推进信息技术与课程教学的深度融合,积极开展学生创客大赛、青少年机器人竞赛等科普活动,让创客精神、创新教育之花在全市中小学校园全面绽放。目前实验小学等5所区属 学校开设了机器人课程。绣水中学等26所学校成为3D打印(创意设计)项目学校,章丘四中等8所学校被济南市授牌为“济南市中小学创客空间”。目前新建的创客空间与机器人工作室学校有:绣水中学、新城实验学校、双山开先小学、刁镇张官小学等。

三、对教师进行信息技术应用能力培训

1、认真抓好骨干教师培训工作

    自3月初至今,组织全区基层选拔推荐的200余名学科骨干教师,对“信息技术智能环境下的课堂模式创新和智慧微课”理念,进行了10余次专题培训,使大部分骨干教师理解、掌握了信息技术环境下的最新课堂教学理念和模式,参训教师人人都能设计、制作新型教学微课资源,为我区储备了大量的新型微课资源,极大地促进了骨干教师信息化教学素养的提高。

2、深入基层,对一线教师进行信息化教学应用培训

随着信息技术在教学中的深入应用,越来越多的学校和教师积极要求接受专业培训。面对基层单位的需求,电教站每次都派电教教研员认真备课和培训。一年来,围绕“智慧课堂和微课”,先后到龙山等10余个镇(街道)和市属学校进行专题培训,培训骨干教师在2000人次以上。每次培训,电教教研员零距离的与教师面对面的讲解和示范,使一线教师备受欢迎和鼓舞,为我区的智慧教育打下了良好基础,受到了基层各单位的好评和欢迎。

3、认真做好“智慧种子教师培训”工作

自去年9月我区启动“智慧种子教师”培训工作以来,为切实把该项工作落到实处,电教站积极配合东师理想专家团队,认真组织学员“面培”、“网培”,对每个学员全过程实施跟踪、记录与反馈,为我区参训教师提供各方面的指导与服务,保证全市首批46名种子教师顺利完成培训任务。目前第二批43名种子教师正在培训磨课阶段。经过一期种子教师的培训与实践,我区已探索出一套灵活、实用的具有章丘特色的种子教师培养模式。

    四、积极组织课题申报工作

    组织申报中央电教馆“十三五”教育信息技术课题10项(其中我局电教站申报:基于创客空间的县域中小学创客教育模式与应用研究--以章丘市为例),以及教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”全国数字化学习研究规划2016年度课题。经过专家论证,我区有4项教育信息技术课题获中央电教馆通过;10余项课题获教育部数字化学习支撑技术工程研究中心论证通过。

五、完成教育技术装备工作。按照规范达标、适度超前的原则,圆满完成了新(扩、改)建学校内部设施配备任务。

2017年下半年电教站主要工作

1、不断加大硬件建设投入。17年下半年,投资4000余万元,完成中等职业学校、四中新校区电教设备的配备;投资400余万元完成实验中学、实验小学教室多媒体设备的更新;投资220万元,为镇(街道)学区学校新建22套高清全自动录播系统,满足“一师一优课”的录课需求。

    2、数字化校园建设。依托章丘教育云平台,积极推进数字化校园工作。2016年我们进行了全区镇(街道)“两中心”学校的数字化校园的制作和部署测试工作,2017年我们将对制作完毕的数字化校园进行分配,使用培训,让数字化校园平台为全区学校的教研和学校管理工作提供坚实的技术支持。

3、积极开展电子备课工作。以实验小学、汇泉小学和辛锐中学等部分学校为试点,以市属初中、小学和镇(街道)“两中心”学校为重点,逐步推广。对备课平台进行升级,使其更加满足备课教研工作,推进全区备课资源建设再上新台阶。

    5、推动管理平台的使用工作。 2017年下半年我们将依托教育云平台进行固定资产、档案管理、计算机管理等管理模块的数据录入和使用工作,进一步完善全区教育管理平台的建设。

6、进一步完善我区教育资源公共服务平台。对新订购的精品资源进行逐校培训,积极构建本地特色优质资源库。  

    7、以章丘四中为承办校承办第十五届全国高中信息技术与教学融合优质课大赛。

    8、组织开展中小学、特殊教育、学前教育信息化应用评比活动,培养学生信息化环境下自主学习的能力。组织参加第十五届全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛。重点抓好赛前参赛教师的培训交流活动,“以赛促训”,为教师提供更多“走出去”的培训机会。

9、举办第三届全区中小学创客作品展和机器人比赛。开展中小学生电脑作品评选、中小学生电脑机器人比赛,开展动漫和3D打印科技创新活动。做好中小学教育创客空间,在中小学生中积极开展创客教育,培养学生的创新精神和实践能力。

    10、加强中小学各类教学仪器、设备的管理与应用工作。

11、加强中小学实验室易制毒和危险化学药品管理。


                               二〇一七年八月

 

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